Una excelente noticia recibió la comunidad que conforma la Escuela de Tecnología Médica de la UTalca fue certificada por 7 años más (2024-2031), por la Agencia Acreditadora de Chile. La directora de la carrera, Roxana Orrego Castillo, manifestó que “este es un gran logro, ya que por tercera vez hemos obtenido el máximo reconocimiento que se pueda dar a una carrera de pregrado”.

La docente agregó que “nos llena de orgullo, ya que nos indica que lo que hacemos es reconocido y valorado, y que estamos entregando una formación de calidad. Además, este es un año muy especial, puesto que en octubre la carrera cumplirá 60 años formando profesionales de alta calidad”.

Sobre el proceso de certificación, Orrego agradeció y destacó a todos/as quienes “participaron de una u otra forma: estudiantes, titulados, empleadores, administrativos, directivos, docentes y nuestros auxiliares, a todos ellos, muchas gracias por su aporte y les invitamos a seguir caminando juntos, para engrandecer la carrera”.

Al respecto, el decano (s) de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS), Luis Guzmán Jofré, recalcó que esta es la “tercera vez que esta carrera de la FCS obtiene el máximo reconocimiento. Este importante hito es reflejo de la excelencia académica demostrada desde sus inicios y es –además- un importante reconocimiento a todos quienes forman parte de esta carrera: académicos/as, funcionarios/as y alumnos/as”.

“Como Facultad de Ciencias de la Salud –agregó el decano (s)- quisiéramos extender nuestras más sinceras felicitaciones a la carrera de Tecnología Médica. Que este reconocimiento sea un importante aliento para seguir potenciando la formación de los futuros profesionales de la salud”.

Desde noviembre de 2023 que la académica del Departamento de Salud Pública de la UTalca, María Elisa Quinteros Cáceres es vicepresidenta de la Sociedad Chilena de Epidemiología (Sochepi), la que en su última reunión –realizada en la U. de La Frontera (UFRO)- decidió redoblar esfuerzos para dar a conocer la disciplina y la contribución de sus especialistas a la creación de políticas públicas.

Según indicó Quinteros, junto al presidente de la entidad, Sergio Muñoz (docente de la mencionada casa de estudios) y miembros activos, decidieron “sensibilizar a la comunidad, sobre todo a los estudiantes, para que conozcan la importancia de formarse en Salud Pública y en Epidemiología, lo que quedó en evidencia durante la pandemia de Covid19”.

Por otra parte, dijo, “es importante llegar a las personas con estrategias de promoción, educación para la salud y evidencia científica, como la que logran muchos/as en nuestra Facultad, como el Centro de Investigación en Trombosis (CIT), el Magíster y Doctorado en Ciencias Biomédicas o el Centro Interuniversitario de Envejecimiento Saludable (CIES)”.

En relación a esto, recordó que el departamento de la Facultad de Ciencias de la Salud (FCS) mantiene abiertas hasta el 15 de abril las inscripciones para cursar el Diplomado en Salud Pública, que entregará herramientas relacionadas a la Epidemiología (visita https://formacioncontinua.utalca.cl/html/diplomados/salud_publica.html).

SALUD Y MEDIO AMBIENTE
Dentro de este mismo esfuerzo se enmarca la próxima realización en Chile (26 al 28 de agosto), de la 36ª Conferencia Anual de la Sociedad Internacional de Epidemiología Ambiental, cuya organizadora es justamente la profesora Quinteros junto a Verónica Iglesias Álamos, docente de la Escuela de Salud Pública de la U. de Chile.

Al respecto, la académica explicó que la actividad (en el Hotel Sheraton de Santiago) reunirá a más de mil investigadores de nivel mundial, quienes hablarán de salud, justicia y desarrollo, todo en el ámbito ambiental, ligado a la salud pública (más información en https://iseeconference.org/ ).

“Es una gran oportunidad para que estudiantes del área, profesionales de la salud y afines, académicos/as e investigadores/as, del país y Latinoamérica puedan acceder a investigaciones de primer nivel. Además, se pueden armar redes de trabajo y es ideal poder llevar a nuestros/as estudiantes a vivir un congreso de estas características”, dijo Quinteros.

Como universidad –precisó- “enviamos al proceso de selección para exponer en el encuentro, dos trabajos, uno hecho con un estudiante del Magíster en Gestión de Sistemas de Salud, de la Facultad de Economía y Negocios (FEN), referente a contaminación del aire y consultas de urgencia; y otro con una estudiante de la Facultad de Odontología sobre sustentabilidad en odontología”.

Sobre esto último, María Elisa Quinteros comentó que es de suma importancia aprender, aplicar y promover la sustentabilidad en todos los ámbitos de la sociedad.

“Estuve en febrero en Suecia en la Conferencia de Universidades Sustentables (como premio de la Alianza de Universidades Globales, por su tesis de doctorado sobre embarazo y contaminación del aire), y lo allí visto y conversado está muy en la línea de lo que está haciendo la UTalca en este tema, como el préstamo de bicicletas, el reciclaje, la estimación de la huella de carbono o el ahorro y eficiencia energética”, recalcó.

Agregó que “como parte de la Comisión de Cultura y Estilo de Vida, del Comité de Sustentabilidad de nuestra institución, creo que hay muchas posibilidades de hacer actividades en conjunto, replicar experiencia y potencias las colaboraciones, dentro de la universidad y con entidades externas, para lograr parte de lo que vimos en Suecia, que está más avanzado que Chile, con un sistema de reciclaje e incorporando la materia como ramo y actividad en todos los niveles educativos”.
“Allá –precisó- en las universidades (y otras entidades educativas y públicas, como el municipio local) se usan mucho los paneles solares y la asesoría a empresas mediante sus docentes, el cuidado de los bosques y las alianzas público-privadas. Esto lo hace la UTalca, sin embargo, en Suecia está mucho más extendido a nivel de toda la sociedad”.

Análisis de drogas comunes en Chile

Entrevista a Jesica Zúñiga, investigadora de la Facultad de Ciencias de la Salud, en Radio Guayacán de Coquimbo.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/documentos/Get_Multimedia.aspx?lpkey=7G436GJ4QDV232EGCKIFJR7ZVI

Nuevo Hospital de Curicó es el
principal campus Clínico de la UTalca

El moderno recinto asistencial amplió su capacidad formadora y los jóvenes de las carreras del área de la salud utilizan el 60% de los cupos.

https://tv.utalca.cl/?p=13650

¿Cómo evitar resfriados ante
cambios de temperaturas?

María Ester Muñoz, académica de la Escuela de Enfermería de la UTalca, recomienda realizar actividad física, considerar una alimentación balanceada y vestir por capas para enfrentar la llegada de los meses más fríos.

https://tv.utalca.cl/?p=13629

El desafío invisible de las
enfermedades raras en Chile

Se refiere Sergio Wehinger, académico de la Facultad de Ciencias de la Salud.

https://www.cooperativaciencia.cl/salud/2024/03/09/el-desafio-invisible-de-las-enfermedades-raras-en-chile/

Endometriosis: La desconocida enfermedad
que tiene un diagnóstico tardío

Se refiere Marjorie Medel, académica de la Escuela de Obstetricia y Puericultura.

https://www.tvn.cl/noticias/tendencias/endometriosis-la-desconocida-enfermedad-que-tiene-un-diagnostico-tardio

https://www.elmostrador.cl/agenda-pais/vida-en-linea/2024/03/12/endometriosis-una-desconocida-enfermedad-que-tiene-un-diagnostico-tardio/

https://www.diariosenred.com/tendencia/endometriosis-una-desconocida-enfermedad-que-tiene-un-diagnostico-tardio

https://cienciaysalud.cl/2024/03/11/endometriosis-una-desconocida-enfermedad-que-tiene-un-diagnostico-tardio/

Vacunas contra el Covid19

Entrevista a Erika Retamal Contreras, directora del Departamento de Salud Pública, en Radio Metropolitan de Concepción.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/documentos/Get_Multimedia.aspx?lpkey=EAYBUYAVOVJNRSN5L2APQZXQRM

https://g5noticias.cl/2024/03/13/epidemiologos-reiteran-llamado-a-vacunarse-contra-el-covid-19/

La exalumna de la UTalca y ahora docente de la Escuela de Nutrición y Dietética, Carla Gómez Saavedra, se sumó a este pequeño desafío del Mes de la Mujer y respondió el cuestionario de Ciencias de la Salud, referente a la discriminación que aún sufren las mujeres en los distintos ámbitos de su vida. Esto fue lo que dijo:

¿Cómo ha sido su experiencia como estudiante y luego como profesional? ¿Se ha sentido discriminada, acosada o ha visto situaciones similares?
“Mi experiencia como exestudiante de la Universidad de Talca fue muy grata y amena, ya que el ambiente en el que estudié fue muy respetuoso entre compañeros y compañeras, así como también recuerdo el trato respetuoso recibido por las y los docentes».

«(Pero) Como profesional mi experiencia ha sido distinta. He vivido algunas situaciones complejas puntuales, ya que he trabajado como nutricionista en el área clínica en hospitales públicos, donde se trabaja bajo mucho estrés. En ocasiones he sentido mi trabajo poco valorado y no escuchado por el hecho de ser mujer, algo que también vi en mis pares mujeres de otros estamentos. Sin embargo, creo que es importante hacernos respetar, hablar y no callar lo que uno cree que es justo en el margen del respeto, para que estas situaciones no se sigan normalizando”.

¿Cree que esta situación se mantiene igual, ha ido mejorando o ha empeorado?
“Siento que la situación ha ido mejorando. Vivimos en una sociedad de cambios donde cada día es más importante el respeto y la aceptación de las personas, considerando que todos somos diferentes e importantes. Cada día está más claro que el género no determina nuestras capacidades y que cada persona, independiente del género, puede lograr todo lo que se proponga».

«He notado, además, que la educación de género y el respeto entre hombres y mujeres se está implementando a través de diferentes medios de comunicación, así como también en la educación. Eso me alegra ya que por fin se está dedicando la importancia que se merece a un tema tan delicado por tantos años”.

¿Qué cree que hace falta para acabar o disminuir drásticamente las situaciones en desmedro de la mujer en el ámbito familiar, o como estudiante o profesional?
“Creo que acabar estas situaciones de manera drástica es una meta muy difícil ya que el pensamiento es heterogéneo, algunas personas son más rígidas y otras más flexibles».

«Sin embargo, creo que la educación es la base para el cambio. Para lograr disminuir estas situaciones es importante dejar de clasificar nuestras capacidades según el género y dejar de imponer estereotipos entre hombres y mujeres. Vemos a diario mujeres trabajando en política, en fuerzas armadas, en docencia, entre otras; demostrando que hombres y mujeres tienen igualdad de capacidades para desarrollarse en cualquier tipo de trabajo o actividad”.

¿Qué son las enfermedades raras y por
qué son tan difíciles de diagnosticar?

También se les conoce como huérfanas, poco frecuentes o minoritarias y afectan a un porcentaje muy pequeño de la población mundial. No tienen cura y “suelen ser graves, degenerativas e incapacitantes, afectando severamente la calidad y expectativas de vida de quienes las padecen”, destacó el académico de la UTalca Sergio Wehinger.

https://portalprensasalud.cl/2024/03/06/que-son-las-enfermedades-raras-y-por-que-son-tan-dificiles-de-diagnosticar/

https://portalprensasalud.cl/2024/03/06/que-son-las-enfermedades-raras-y-por-que-son-tan-dificiles-de-diagnosticar/

https://www.utalca.cl/noticias/explican-que-son-las-enfermedades-raras-y-por-que-son-tan-dificiles-de-diagnosticar/

Chile enfrenta alza del Covid a cuatro
años de la llegada de la pandemia

Se refiere al respecto, la directora del Departamento de Salud Pública, Erika Retamal, en Radio Cooperativa.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/documentos/Get_Multimedia.aspx?lpkey=EV2IKCQKG5LHDMY7FPPYBN72P4

https://eltipografo.cl/2024/03/a-cuatro-anos-de-la-llegada-del-covid-19-que-hemos-aprendido

https://cienciaysalud.cl/2024/03/05/las-lecciones-aprendidas-a-cuatro-anos-de-la-llegada-del-covid-19/

Centro de Envejecimiento Saludable es reconocido
por la ONU como iniciativa innovadora

El organismo internacional valoró la extensa labor en la promoción de la salud y bienestar de las personas mayores que tiene la entidad del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), que es liderada por académico de la Universidad de Talca.

https://www.mediabanco.com/centro-de-envejecimiento-saludable-es-reconocido-por-la-onu-como-iniciativa-innovadora/

https://www.adprensa.cl/cronica/centro-de-envejecimiento-saludable-es-reconocido-por-la-onu-como-iniciativa-innovadora/

https://portalprensasalud.cl/2024/03/05/centro-de-envejecimiento-saludable-es-reconocido-por-la-onu-como-iniciativa-innovadora/

https://www.utalca.cl/noticias/centro-de-envejecimiento-saludable-es-reconocido-por-la-onu-como-iniciativa-innovadora/

Cada 8 de marzo se conmemora el Día de la Mujer, efeméride que recuerda la lucha de las trabajadoras del mundo -a fines del siglo XIX y principios del siglo XX- por conseguir derecho a voto, igualdad salarial y beneficios básicos en sus labores. Dichas protestas terminaron con muchas de ellas heridas o fallecidas.

Hoy, en pleno siglo XXI, las cosas han mejorado, pero aún enfrentan dificultades por el solo hecho de ser mujer. Al respecto, la docente de la Escuela de Enfermería Edith Morales Herrera, señaló que como “estudiante de pregrado, viví la formación antigua, sin derechos. Sin embargo, como estudiante de postgrado, me sentí muy bien, con profesores excelentes y ahora como profesional me siento realizada volviendo a mi alma mater, orgullosa de mis logros».

«El ambiente laboral es muy bueno, nos apoyamos como colegas en lo que sea necesario y contamos con el apoyo de nuestras jefaturas”, recalcó.

La también académica de Enfermería UTalca, Julieta Navea Castro, añadió que para acabar o disminuir drásticamente las situaciones en desmedro de la mujer, “debemos empoderarnos y mantener nuestra autoestima positiva, así evitaremos situaciones en las que nos pudiéramos sentir desvalorizadas. En el ámbito familiar, debemos educar a nuestros hijos en equidad de género, para que desde este núcleo podamos formar personas íntegras, con valores, que permitan una convivencia efectiva con otros”.

“Como estudiante -aconsejó- la sugerencia es mostrar lo mejor de cada una, exhibiendo tus fortalezas y potenciándote en distintas áreas de interés. Y como profesional, creo que debemos compatibilizar los múltiples roles de la manera más práctica y enfocándonos en las prioridades que cada una crea en el día a día”.

La profesora de la misma carrera, Wanda Bustamante Muñoz, se refirió a las acciones que realiza esta escuela para incentivar la participación de la mujer en la ciencia, señalando que
“creamos el Comité de Investigación en Enfermería, conformado principalmente por mujeres. Además, personalmente me encuentro cursando mi formación como doctora. Ambas instancias aportan al desarrollo de la ciencia y potencian la participación de la mujer en ella”.

Finalmente, la enfermera y docente María Inés Ramírez Vergara, recalcó sobre mitos o brechas que quedan por derribar en el ámbito de la salud con respecto a la discriminación de género, que “me parece relevante considerar las capacidades que tanto hombres como mujeres tenemos para realizar labores en servicios críticos, como Unidades de Pacientes Críticos o de Tratamientos Intensivos (UCI, TIM, etc.), Unidades de Emergencia, SAMU, entre otros».

«Debe trabajarse en disminuir la discriminación al contratar mujeres en los distintos servicios de salud, producto de la maternidad y cuidado de hijos menores”, puntualizó.

La docente de la Escuela de Kinesiología, Daniela Cerpa Navarrete, respondió un breve cuestionario relacionado a los derechos de la mujer y al 8 de Marzo, cuando se conmemora el Día de la Mujer.

Esta efeméride recuerda las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre mujeres y hombres.

Además, rinde homenaje a las 120 obreras fallecidas producto de la represión a la primera gran manifestación pública de mujeres trabajadoras textiles en Nueva York (EE.UU.), realizada el 8 de marzo de 1857. La protesta pretendía conseguir mejores condiciones: reducción de la jornada laboral a 10 horas y salario equiparado al de los hombres, entre otros reclamos.

Al ser consultada por su experiencia como estudiante y luego como profesional, Cerpa dijo que “en general ha sido positiva al interior de la institución, pero obviamente al relacionarme en otros entornos universitarios, me ha ocurrido vivir situaciones en las que como mujer me siento discriminada, sobre todo cuando subestiman mis capacidades en comparación con las de un colega. Y en ocasiones se desacredita lo que como mujer decimos pese a ser lo mismo que señala un hombre”.

“Si bien se ha ido mejorado en este aspecto, creo que aún queda mucho que avanzar, sobre todo visibilizando las tareas que realizamos las mujeres, los aportes que generamos en contextos académicos y las habilidades que poseemos, donde somos tan capaces como nuestros colegas hombres”, señaló la académica de la Facultad de Ciencias de la Salud UTalca.

¿Qué cree que hace falta para acabar o disminuir drásticamente las situaciones en desmedro de la mujer en el ámbito familiar, como estudiante o profesional?
“Creo que falta concientizar que, cuando hablamos de igualdad de género, nos referimos a que hombres y mujeres tenemos las mismas capacidades para ejercer nuestros derechos y requerimos espacios sin discriminación a causa de nuestro género”.

¿Qué acciones realiza o realizará su escuela para incentivar la participación de la mujer en la ciencia?
“Desde el Departamento de Ciencias del Movimiento Humano, se ha trabajado en fortalecer el perfeccionamiento académico de las mujeres. Además, se realizará la formación de un núcleo de investigadoras, las que se formarán en escritura científica”.

En su profesión ¿Qué situaciones viven las pacientes que indiquen discriminación?
“En el caso de la rehabilitación kinésica, en ocasiones ocurre que mujeres manifiestan imposibilidad de continuar su rehabilitación a causa de que deben destinar tiempo completo a otros roles que asumen, como el cuidado de los hijos y/o actividad laboral. En una ocasión una paciente indicó que su esposo dudaba de que asistiera a rehabilitación por lo que prefirió desistir, reflejando la violencia que sufren muchas mujeres en la actualidad”.

Una gran noticia recibieron los más de 95 académicos/as de las 18 universidades públicas que pertenecen al Centro Interuniversitario de Envejecimiento Saludable (CIES), del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH), al ser informados que fue reconocido como una iniciativa innovadora de la Década del Envejecimiento Saludable (2021-2030) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

La postulación se realizó durante el 2023 y a partir de diciembre pasado, el CIES se incorporó a la página de la Década del Envejecimiento Saludable, que puede ser visitada en todo el mundo.

“El hecho de que la ONU, que declara la Década del Envejecimiento Saludable, haya reconocido al CIES como una organización innovadora, sin duda nos motiva y debería ser reconocido por los actores principales que toman la decisión de la continuidad del CIES a partir de enero del 2025”, comentó Iván Palomo, director del centro y académico de la Facultad de Ciencias de la Salud UTalca.

El CIES se creó en enero del 2022 con financiamiento basal del Ministerio de Educación (Mineduc) hasta diciembre de este año. Sin embargo, se espera la continuidad para un nuevo periodo de 3 años (2025-2027).

El decenio de las Naciones Unidas para el Envejecimiento Saludable, se trata de una colaboración transformadora de diversos sectores y partes interesadas que apunta a cambiar la forma en que pensamos, sentimos y actuamos ante el envejecimiento, cultivar entornos amigables con las personas mayores, crear sistemas y servicios de atención de salud integrados y receptivos y garantizar el acceso a cuidados de larga duración para las personas mayores que los necesiten, entre otros aspectos.

Este reconocimiento «permite compartir a nivel internacional las experiencias, actividades y avances que significa la asociación virtuosa de las universidades del Estado de Chile en torno a temas relacionados con personas mayores y el envejecimiento saludable y el rol que la academia tiene en el logro de los objetivos de la década”, comentó Marco Cornejo, coordinador del Eje Transdisciplinario de Vinculación con el Medio del CIES y académico de la U. de Chile.

Más información en https://cies.uestatales.cl/

Experto y casos de TEA en Chile: «Hay un mayor número
de niños que están mostrando características»

Se refiere José Sazo, académico del Departamento de Ciencias de Fonoaudiología.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/Servicios_NClipSitioWeb/Get_Imagen_Nota.aspx?LPKey=ZDYH6HFDYIJQVGTKLA7F5BCMFNPXDDLPB4FNGLD3UXIKLP43WN52ZGYE2T2N5XVPPBFLMHHKR5ZP6

Expertos piden celeridad en la aprobación
de Ley Integral de las Personas Mayores

Se refiere Iván Palomo González, académico de la Facultad de Ciencias de la Salud.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/Servicios_NClipSitio/Get_Imagen_Nota.aspx?LPKey=744YMXWP3DZ76EPJR3ICQ3LPFLXAYJ4T6QOELJFL46XQPS24UP7AM2PNWOZEGOAOBOHTMKSZDIXIG

https://www.adprensa.cl/cronica/expertos-piden-celeridad-en-la-aprobacion-de-ley-integral-de-las-personas-mayores/

Cáncer de cuello uterino: Cómo
prevenir y tratar esta enfermedad

Se refiere Marjorie Medel Illanes, académica de Obstetricia y Puericultura.

https://www.meganoticias.cl/calidad-de-vida/439171-cancer-de-cuello-uterino-como-prevenir-y-tratar-esta-enfermedad-fds-17-02-2024.html

https://www.elmostrador.cl/agenda-pais/vida-en-linea/2024/02/09/cancer-de-cuello-uterino-sepa-como-prevenir-y-tratar-esta-enfermedad/

Prevención del hanta virus
en Región del Maule

Se refiere Barbra Fernández, académica de la Escuela de Enfermería.

https://www.litoralpress.cl/paginaconsultas/documentos/Get_Multimedia.aspx?lpkey=TKK6H5PWJQIJPX6PCGYVMJUUEE

https://www.elmostrador.cl/agenda-pais/vida-en-linea/2024/02/08/recomendaciones-para-evitar-el-contagio-por-hantavirus/

https://portalprensasalud.cl/2024/02/05/experta-utalca-entrego-recomendaciones-para-evitar-el-contagio-por-hantavirus/

Para dar a conocer el padecimiento de personas que sufren dolencias poco comunes, la Organización Europea para las Enfermedades Raras (EURORDIS), creó en 2008 el día Mundial de esta condición, que se conmemora el último día de febrero.

Consultado al respecto, el director del Magíster en Ciencias Biomédicas de la UTalca, Sergio Wehinger, señaló que las enfermedades raras (también conocidas como huérfanas, poco frecuentes o minoritarias), son aquellas en las que “el número de afectados es inferior a 1 caso cada 2 mil habitantes, siguiendo el estándar de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el europeo. En Estados Unidos -agregó- se consideran así las de incidencia de 1 en 1.500”.

Según el académico, principalmente se deben a causas genéticas, “un 80% al menos, por mutaciones poco recuentes. El resto, son más bien adquiridas, derivadas de enfermedades de tipo infeccioso, inmunitario o asociado a cáncer, pero que se dan en condiciones raras y frecuentemente hay factores genéticos predisponentes”.

De más de 8 mil enfermedades raras, unas 2 mil han sido identificadas en Chile. En conjunto, “su frecuencia puede ir del 6 al 8% de la población. En nuestro país esto se traduce a entre 1 millón a 1,3 millones de personas afectadas. Es por ello que se dice que estas enfermedades son por si solas, raras, pero los pacientes de enfermedades raras son, en conjunto, numerosos”, precisó el académico de la Facultad de Ciencias de la Salud.

¿ENFERMEDADES RARAS MÁS COMUNES?
Entre las enfermedades raras, también hay algunas más comunes, como las hemofilias, fibrosis quística, lupus eritematoso sistémico, esclerosis múltiple, artritis idiopática y ciertos cánceres infantiles como leucemias y linfomas.

Además de padecer la dolencia, estos pacientes -al tratarse de enfermedades de baja frecuencia- sufren por no encontrar especialistas que las diagnostiquen y traten, “lo que puede llegar a ser difícil y, sobre todo, pueden llegar a requerir de tratamientos muy caros y difíciles de encontrar”, dijo Wehinger.

“Esto, porque al ser de baja frecuencia, la industria invierte menos en su desarrollo y venta. Por ello es tan importante desarrollar políticas públicas que favorezcan la investigación y desarrollo de tratamientos derivados de la colaboración de la academia con la industria, así como el apoyo a agrupaciones de familiares de los afectados”, precisó.

Omar Fuentes, docente de la Escuela de Enfermería UTalca, concordó señalando que según el Ministerio de Salud (Minsal), “la problemática de padecer una de estas enfermedades son la dificultad en obtener un diagnóstico exacto y la poca investigación disponible sobre la enfermedad. A esto se suma los costos de tratamiento (más altos que el de enfermedades comunes) a pesar de que existen algunas leyes en ayuda”.

El profesor Fuentes agregó que “otra dificultad que enfrentan estos pacientes, se relaciona a los servicios médicos por la poca familiarización con la enfermedad. Las personas se sienten en muchas ocasiones aisladas y lo peor es la falta de información que se les pudiera entregar y se suele requerir de exámenes especializados que sólo se realizan en pocos laboratorios a nivel nacional”.

Recalcó que “eso sí, hay campañas y trabajo de parte del Minsal y del Ministerio de Protección Social, asociaciones de pacientes, centros especializados y grupos de investigación, enfocados a aumentar la conciencia de estas enfermedades entre los médicos”.

DIAGNÓSTICO
Tan complicado es el diagnóstico, que los pacientes llegan a visitar hasta cinco facultativos (muchas veces a más de cinco) hasta que dan con aquél que puede identificarla, “pudiendo transcurrir incluso unos 5 años para dar con la causa de las dolencias”, explicó Sergio Wehinger.

El académico indicó que, además, la mayoría de estas enfermedades raras no tienen cura y “suelen ser graves, degenerativas e incapacitantes, afectando severamente la calidad y expectativas de vida de quienes las padecen”.

En Chile, dijo el docente, hay dos leyes que ofrecen garantías de tratamiento, en las que se han incorporado algunas enfermedades raras: el Sistema Universal de Garantías Explícitas de Salud y la Ley Ricarte Soto. “Además, existen otros sistemas de cobertura para algunas enfermedades raras como el Tamizaje Universal Neonatal de Fenilcetonuria e Hipotiroidismo Congénito, el Programa Nacional de Alimentación Complementaria para Errores Innatos del Metabolismo y la Línea de Medicamentos de Alto Costo (MAC-Fonasa).