Con el lema “Juntos por la salud. Apoyemos la ciencia”, la Organización Mundial de la Salud (OMS), busca movilizar al planeta durante el Día Mundial de la Salud y prolongar todo el año 2026, una campaña que celebre la colaboración científica para proteger la salud de las personas, los animales y las plantas; así como la cooperación multilateral necesaria para convertir la evidencia en acción.

“Hacemos un llamado a los gobiernos, científicos, trabajadores de la salud, asociados y público en general, para que apoyen la ciencia a fin de proteger vidas, reconstruir la confianza y asegurar un futuro más saludable”, indica la organización en su sitio web.

En cuanto a nuestra Facultad de Ciencias de la Salud, desde la carrera de Enfermería, su directora, Claudia Zenteno Cáceres, explicó que, en el contexto actual, la enfermería enfrenta como principal desafío responder a la creciente complejidad del cuidado en sistemas de salud altamente demandados, integrando evidencia científica, tecnologías emergentes y un enfoque humanizado.

“En Chile, el envejecimiento poblacional y el predominio de enfermedades crónicas no transmisibles han incrementado la multi-morbilidad, generando necesidades de cuidado continuo, integral y coordinado. De acuerdo con el Ministerio de Salud, estas condiciones representan la principal carga de enfermedad, posicionando a la enfermería como un actor clave en la gestión del cuidado, la educación en salud y la promoción de la autonomía”, dijo.

INTEGRAR LA TECNOLOGÍA
Asimismo, agregó Zenteno, “la transformación digital en salud ha incorporado nuevas herramientas, como la telemedicina y los sistemas de información. Este proceso demanda el desarrollo de competencias digitales, junto con resguardar principios éticos como la equidad y la confidencialidad”.

En este sentido, Ángela Sánchez Agurto, directora de la carrera de Nutrición y Dietética, dijo que los/as profesionales nutricionistas, ante el auge de consejos sin respaldo profesional en redes sociales, han debido volcarse a la alfabetización digital nutricional, como creadores de contenido de valor para neutralizar discursos de dietas extremas y ayunos que afectan la percepción corporal de adolescentes”.

Recalcó que esto es parte de lo que llaman ‘triple crisis’: el aumento de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) impulsados por redes sociales, el avance de la obesidad escolar (que ya supera el 50% de malnutrición por exceso) y la necesidad de formalizar su presencia en el sistema educativo”.

“La presencia del/la nutricionista en las escuelas se ve hoy como un pilar estructural del equipo educativo, con la planificación estratégica de colaciones (priorizando el diseño de minutas que combatan la inmediatez de alimentos de baja calidad); y con el programa Escuelas Saludables (iniciativas de JUNAEB que exigen actividades diarias mínimas de promoción de hábitos, integrando alimentación equilibrada con actividad física y huertos comunitarios).

Para lograr los puntos destacados anteriormente, dijo la profesional, los/as nutricionistas buscarán durante este año “consolidar leyes que garanticen la dotación permanente de nutricionistas en establecimientos públicos para asegurar la sostenibilidad de los programas de salud preventiva”.